Estrategias de aprendizaje
Debido al modelo de educación seleccionado, debemos de ser autogestivos, para lograr serlo debemos de coordinar nuestras actividades diarias acoplando la educación superior en ellas.
Entonces las estrategias de aprendizaje serán esenciales para lograr incorporar una educación superior a distancia de manera exitosa.
Las estrategias de aprendizaje incorporan procesos cognitivos muy específicos, así como en el proceso de pensar pueden estar incorporados varias etapas en el ser humano, en el aprendizaje también se presentan proceso similares.
Y para que una estrategia de aprendizaje sea efectiva debe de cumplir con los siguientes parámetros:
- Implica la selección y uso de nuestros propios recursos y de aquellas capacidades de las que disponemos.
- Está constituida por una serie de técnicas, destrezas y habilidades.
- Su uso no es automático; debe existir una planeación previa y un control durante su ejecución.
- Cuenta con un componente motivacional; es decir, debe considerarse útil para el aprendizaje.
- Se utiliza en función de las demandas contextuales y la consecución de ciertas metas de aprendizaje.
Las estrategias se pueden separar en 3 grandes grupos
Estrategias cognitivas
Estrategias metacognitivas
Estrategias de manejo de recursos
Entonces las estrategias de aprendizaje serán esenciales para lograr incorporar una educación superior a distancia de manera exitosa.
Las estrategias de aprendizaje incorporan procesos cognitivos muy específicos, así como en el proceso de pensar pueden estar incorporados varias etapas en el ser humano, en el aprendizaje también se presentan proceso similares.
Y para que una estrategia de aprendizaje sea efectiva debe de cumplir con los siguientes parámetros:
- Implica la selección y uso de nuestros propios recursos y de aquellas capacidades de las que disponemos.
- Está constituida por una serie de técnicas, destrezas y habilidades.
- Su uso no es automático; debe existir una planeación previa y un control durante su ejecución.
- Cuenta con un componente motivacional; es decir, debe considerarse útil para el aprendizaje.
- Se utiliza en función de las demandas contextuales y la consecución de ciertas metas de aprendizaje.
Las estrategias se pueden separar en 3 grandes grupos
Estrategias cognitivas
Estrategias metacognitivas
Estrategias de manejo de recursos

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